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SI NO PUEDEN ACCEDER OBSERVAR AQUÍ:

TP SISTEMA ENDOCRINO

GRUPO 1:

1. Contesta: ¿Cómo actúa una hormona? *

2. Resolver: ¿Qué mecanismos de regulación se ponen en acción en la sig situación: “Se encuentran en una plaza una tarde de 38°C…. * 


3.1 Explicar: Cómo y qué hormona actúa cuando nos asaltan *


4. Identificar la alteración hormonal en la sig situación y elaborar un volante con consejos: "Matías es un chico de 15 años, y ha notado que no crece como el resto de sus compañeros"


GRUPO 2:


1. Contesta: ¿Cómo actúa una hormona? *


2. Resolver: ¿Qué mecanismos de regulación se ponen en acción en la sig situación: “Se encuentran en una plaza una tarde de 38°C…. *




3.2 Explicar: Cómo y qué hormona actúa cuando recién terminan de comer un alfajor de dulce de leche …












4.2 Identificar la alteración hormonal en la sig situación y elaborar un volante con consejos: “Marta es una adolescente, que ha notado que aumenta de peso, a pesar de realizar dietas y ejercicios, últimamente se siente cansada, con sueño" 


GRUPO 3:


1. Contesta: ¿Cómo actúa una hormona? *


2. Resolver: ¿Qué mecanismos de regulación se ponen en acción en la sig situación: “Se encuentran en una plaza una tarde de 38°C…. *




3.3 Explicar   Cuál es la razón de que el hombre tenga más vello que la mujer.






4.3 Identificar la alteración hormonal en la sig situación y elaborar un volante con consejos: “ Anabella ha notado que su glucemia subió a 200, se siente cansada y con sed"


NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO: *

REGULACIÓN

REGULACIÓN DE LA GLUCEMIA:

CLICK AQUI:
http://www.objetos.unam.mx/biologia/homeostasis/sitio/mecanismos.html#




REGULACIÓN DEL COMPORTAMIENTO:

La Adrenalina es Contacto producida Por Las glándulas suprarrenales. Se secreta ante Situaciones de peligro y Sus Efectos Estan Relacionados Con La Reacción Instantánea un concreto peligro un.  Permite la Producción de Energía Dentro de las Células de Todo el Cuerpo en forma Rápida. 

Estós Efectos Tienen Como Objetivo ayudarnos a Solucionar ONU factores o Problema Determinado estresante a corto y medio Plazo. Sin embargo, si de el efecto Persiste pueden Darse Una serie de Efectos nocivos (Estrés)

• Perdida de masa muscular: el Cuerpo utilizará las fuentes de protein de Nuestro Organismo párr Poder Obtener la Energía Necesaria y Continuar do Actividad normal.
• Retención de Líquidos: pueden afectar a los Riñones y retener sodio. El Exceso de sodio causará retención de Líquidos.
•  Debilitación de la Protección del Organismo: reducir los Linfocitos y Acelera do muerte, Lo Que Puede del debilitar El Sistema inmune.
• Cambios en el comportamiento: ganas de llorar, Falta de Sentido del humor e irritabilidad hijo algunos De Los Síntomas.
• Dolor de cabeza, Problemas digestivos, exagerada gula, cansancio Constante, molestias o Calambres Musculares, loss de memoria, etc

REGULACIÓN DEL DESARROLLO SEXUAL:

EQUILIBRIO HORMONAL

 Las hormonas son compuestos químicos que ejercen su acción en pequeñas cantidades. Existe un equilibrio entre la secreción de la hormona y su eliminación. Las variaciones de las cantidades de hormonas presentes en la sangre pueden producir alteraciones y como consecuencia enfermedades.

La eliminación de las hormonas se produce por la orina o mediante su destrucción en el hígado.

El mecanismo de Producción-Acción-Inhibición se resume en el siguiente esquema:

Ante un estímulo, generalmente nervioso o químico, se inicia la producción de una hormona en pequeñas cantidades. La hormona viaja por la sangre hasta el órgano diana y allí ejerce su acción. Los niveles de la hormona en sangre son los que interrumpen su producción. Este mecanismo que mantiene el equilibrio hormonal, se denomina Retroalimentación o Feedback.

 Actividad 1:

 ¿Cuándo se segrega una hormona?

¿Qué sucede cuando se segrega de más, o de menos una hormona?

ENFERMEDADES MÁS FRECUENTES

Tanto el exceso como el déficit de determinadas hormonas pueden provocar enfermedades. A continuación se describen diversas enfermedades relacionadas con las hormonas.

Nombre	Descripción	Síntoma	Tratamiento
Diabetes	Se desarrolla cuando el páncreas no produce suficiente Insulina. Como consecuencia aumenta la concentración de glucosa en sangre.	Los síntomas de la enfermedad incluyen: exceso de orina, sensación de sed y apetito, boca seca y pérdida de peso, dificultad para la cicatrización de las heridas y debilidad y cansancio.	Suministro externo de Insulina, mediante inyecciones periódicas. Puede ser insulina obtenida de cerdo o sintética obtenida por ingeniería genética.
Bocio	Aumento del tamaño del Tiroides.	Gran tamaño del cuello, compresión de la traquea.	Quirúrgico.
Hipertiroidismo	Aumento de los niveles de hormonas tiroideas en sangre.	Nerviosismo, insomnio, adelgazamiento, mirada brillante, exceso de sudoración.	Fármacos que disminuyen la producción de hormonas. Quirúrgico o irradiación con Yodo.
Hipotiroidismo	Disminución de la función del Tiroides, a veces por destrucción de la glándula.	Ralentización del metabolismo, ganancia de peso, cansancio y somnolencia, bradicardia, caída de pelo.	Administración de tiroxina sintética.
Hirsutismo	Suele ser debida a un exceso de hormonas masculinas (andrógenos).	Aparición de pelos negros y gruesos en zonas que no son habituales en la mujer, como la barbilla, hombros, pecho	Inactivación mediante fármacos de este exceso de hormonas
Síndrome de Cushing	Exceso de producción de Cortisol.	Obesidad, hipertensión arterial, retardo en el crecimiento en los niños.	Inactivación mediante fármacos de este exceso de hormonas
Enanismo	Escasa producción de la hormona STH u hormona de crecimiento en la Hipófisis.	Escasa estatura, raquitismo.	Suministro externo de STH de hipófisis humana o sintética, obtenida por ingeniería genética.
Gigantismo	Exceso de producción de la hormona STH u hormona de crecimiento en la Hipófisis.	Estatura excesiva.	Tratamiento específico para inactivar la hormona.
Osteoporosis	Muchas causas. Una de ellas es el cese de la producción de estrógenos después de la menopausia.	Fragilidad y rotura de huesos.	Ingestión de calcio y suministro externo de estrógenos.

¿QUÉ SUCEDE CON LA INSULINA EN LOS DIABÉTICOS?

ACTIVIDAD 2:

Realizar las sig actividades:

1. http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/Sistendo/actividades_complementarias/actividad_c.htm
2. http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/Sistendo/ejercicios/ejercicio_5.htm
3. http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/Sistendo/actividades_complementarias/actividad_a.htm
4. http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/Sistendo/ejercicios/ejercicio_11.htm
5. http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/Sistendo/actividades/actividad16.htm
6. http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/Sistendo/actividades_complementarias/actividad_b.htm

ACTIVIDAD 3.

 a. A continuación se propone la presenta una pelicula sobre DIABETES  Observar y luego contestar las preguntas:

Haz click en el sig link, para proyectar la pelicula:

http://www.peliculasmas.com/intriga/8471/ver/la-habitacion-del-panico-panic-room-2002-dvdrip.html/#

1. ¿Por qué controla su reloj?

2. Luego de un tiempo, dentro de la habitación, se siente mareada, a qué se debe?

3. ¿Qué le sucede al no consumir azúcar? ¿Para qué lo necesita?

4. ¿Por qué se alarman cuando suena su reloj? ¿Qué sucede luego?

5. ¿Qué pasa si no la inyectan? ¿Le pueden administrar insulina? ¿Por qué?

b. Observar el Fragmento de la pelìcula BROKEN y contestar las sig preguntas:

1. ¿Qué medidas/acciones debe realizar la protagonista cada día?
2. ¿Qué ocurre cuando no las respeta?
3. ¿Qué le sucede luego de un periodo de ayuno (cuando desaparece por un tiempo)?
4. ¿Qué consecuencias le ocasiona?
5. ¿En ese momento es aconsejable administrar insulina?¿Por qué?